La main à la pâte
تكون قوس قزح بحوض السمك للمرحلة الدراسية الأولى
28/03/2001
تاريخ
 
سؤال من
 
أحد زملائي، مدرس بالمرحلة الدراسية الأولى يوجد بفصله حوض للأسماك، في إحدى المرات أبدى التلاميذ إعجابهم بقوس قزح الذي تكون على أحد جدرانه؟ كيف يمكن أن يحدث ذلك؟ كيف يمكن الإجابة على تساؤلاتهم بأسلوب بسيط لهذا الموضوع المعقد الخاص بتحلل الضوء يتناسب مع أعمار أطفال بالسنة الأولى والثانية بالحضانة؟ أشكركم مقدما على مساعدتكم
 

 
 
20/04/2001
تاريخ
 
إجابة من
 
لقد أخذت بعض الوقت لأجيبك حيث إن ما تطرحه يثير الحيرة، فقوس قزح الذي تكون لابد أن يكون نتيجة لأن جانب حوض السمك قد أدى دور المنشور في تحليل الضوء عند وقوع أشعة الشمس عليه. يقوم أي نوع من أنواع المنشور سواء كان مصنوعاً من زجاج أو يملؤه الماء بتحليل الضوء الأبيض، كما تفعل كذلك قطرات الماء المعلقة بالجو تحت ظروف معينة. يمكنك إعادة تمثيل تحليل الضوء مع الأطفال باستخدام ادوات سبق وصفها في كتاب "علم الفلك المبسط" للكاتب "ميشال هارتمان" بموقع "اكتشف بنفسك" وهو من إصدارات Le Pommier أو يمكنك إيجاد ما يلزمك في سلسلة الدروس الخاصة بالألوان على موقع "اكتشف بنفسك". وأظن أن الظاهرة الوحيدة التي يمكنك شرحها لتلاميذ مرحلة الحضانة هي ظاهرة الضوء، في هذه الحالة يجب توفر الضوء الكافي لشرحها وهذا ما قد يكون غير متاح في البداية، ولكن يمكنك مثلا محاولة شرح لهم من أين يأتي ضوء الشمس، أو أن تقوم بتظليل حوض السمك وبالتالي سيختفي قوس قزح، كما يمكنك بعد ذلك صناعة فقاعات من الصابون، ثم قم بإضائتها مما سيجعلها تتقزح عند تعرضها للضوء. أتمنى لك حظ سعيد وشكرا